黄永权

【摘 要】随着信息技术的迅速发展，网络渗透到我们的生产生活中，并为我们的生活带来了极大的便利。基于此，教师要深入研究网络特点，并将其与德育教育相结合，借助网络文化做好德育建设，引导学生树立正确的价值观，提高学生对网络信息的辨别能力。

【关键词】网络文化;小学德育;改进策略

由于小学德育是新时期小学教育工作的重要组成部分，因此，在网络迅速发展背景下开展德育工作，不能只局限于改变德育教育方法，而要充分运用网络环境中的丰富资源，利用网络信息的开放性和交互性特点，有效开展小学德育工作。因此，如何在网络文化的影响下做好小学德育建设，成为小学班主任需要研究的重要内容。

一、树立以生为本理念，准确把握学生心理动态

网络文化是指在现代网络技术发展中所产生的文化内容，将其应用到小学德育工作中，能充分发挥出网络文化的价值，为全面开展德育教育工作带来支持。为了提高小学德育教育的效果，教师要全面掌握学生的心理动态，并以此为依据开展德育活动。网络时代下学生的心理变化较快，班主任要时刻关注学生的心理变化以及心理需求，要做到换位思考，关心学生的身心成长需求，并结合他们的成长需求构建起优质的德育教育环境，以确保学生可以在网络文化的支持下获得良好成长。例如，笔者会经常通过班会了解学生对网络的使用情况，让学生谈谈自己对网络的看法，以及在网络上获取的新信息，以此了解学生的心理动向和其中存在的问题。……