肖旋

【摘 要】 中国文化内涵丰富，在世界文化宝库中占有重要地位。而作为优秀传统文化的重要构成部分，古诗词有着特殊意义，基于此，在小学语文教学中更是要充分注重古诗词教育，在激发小学阶段学生学习兴趣的基础上，构建趣味课堂，促进古诗词魅力的发挥，学生的良好发展。

【关键词】 小学语文古诗词教学;趣味课堂;教学构建

文字的魅力，在于给人以美的享受的同时，让人留下一些思考。而古诗词作为古代文人雅士处于特定环境下的感情表达，有着极其特殊的意义。因此在这样的背景条件下，在小学语文教师进行古诗词教学时，要帮助学生更好地以现代化的方式，理解其中的内容，构建趣味教学课堂，促进学生成长。

一、充分利用现代化多媒体措施，实施多元化教学手段

现在小学阶段的教师不断在自身的教学过程中，融入对现代化多媒体设施的运用。通过现代化多媒体设施的运用，在教学过程中，不仅能进一步提升学生的学习兴趣，同时也能为教师的教学提供新的生机与动力，使教师的教学效率和学生的学习效率同时得到提升，因此教师要多角度利用现代化多媒体设施，为学生营造出趣味课堂。

例如在教学部编版二年级下册《古诗二首》这一篇课文时，首先教师可以让学生一起对这两首古诗进行朗读，通过学生的朗读，帮助学生在脑海中构建起一种有关田园生活和春天柳树随风摆动的情境。接着在学生……