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如何利用电子白板打造趣味课堂

2016-06-24周小娥

小学教学参考(语文) 2016年6期
关键词:趣味课堂电子白板小学语文

周小娥

[摘 要]兴趣是最好的老师。在兴趣的引导下,学生可以更加积极地投入到学习活动中,并渐渐形成良好的学习意识和习惯。而电子白板功能性强,是打造趣味语文课堂的有效手段。电子白板直观形象,能够增强课堂趣味;资源丰富,能够拓展学生认知;录像回放,能够辅助学生反思。

[关键词]小学语文 电子白板 趣味课堂

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)16-050

电子白板功能丰富,直观性、趣味性强,是打造趣味语文课堂的重要辅助工具。巧妙使用电子白板,可以实现高效语文教学。考虑到小学生的认知规律和学习方法,将语文知识以直观的形式呈现在他们面前,不但可以促发他们的形象思维活动,还能提高他们对知识的代入感,继而提高他们的学习效率。下面,我便根据自身的经验,从直观形象、丰富资源和教学录像回放三个角度谈谈如何利用电子白板打造趣味语文课堂。

一、直观形象,增强课堂趣味

打造趣味语文课堂,可以更好地吸引学生的注意力和视线,让课堂学习变得更加积极自主。而利用电子白板技术直观地展现知识形象,不但可以有效实现上述目标,还能真正地实现趣味语文教学。

在具体的教学中,以《美丽的南沙群岛》为例,单纯的联系课文内容,学生并不能真正体会到南沙群岛的美。所以在教学期间,我利用电子白板为学生展现了南沙群岛的视频资料,然后要求他们围绕视频阅读课文内容。这样一来,学生不但进一步理解了文章中的语言,同时还增强了体会,从而让课堂教学变得更加灵活、生动、有趣。……

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