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和谐互动,打造初中英语高效课堂

2020-09-02任建文

课程教育研究 2020年28期
关键词:高效课堂初中英语

任建文

【摘要】新课标背景下,课堂是在师生互动以及生生互动中生成的,所以有效的課堂互动是提升课堂教学质量的重要保障。尤其是对于初中英语学科而言,更是需要师生之间以及生生之间的有效互动。因为英语是一门语言,而语言的沟通交流需要多人之间的有效互动。和谐的课堂互动氛围,既能调动学生学习的主观能动性,又能引导学生加强听说读写等方面的练习,还能全面提升学生的英语学习效率。因此,初中英语教师要通过多样化的方式,营造良好的互动氛围,从而在提升学生学习效率的同时创建高效课堂。

【关键词】和谐互动  初中英语  高效课堂

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)28-0039-02

英语作为一门世界通用性的语言,其重要性已经不言而喻。而课堂是学生构建英语知识的重要场所,有效的课堂互动能够促使学生全身心地投入到学习活动中,更能够促使学生形成良好的学习情感以及学习习惯。因此,教师要运用多样化的教学策略,增强课堂互动,从而创建以生为本的高效课堂。

一、有效提问,增强课堂互动

提问是增强课堂互动的重要方式,有效的课堂提问能促使学生展开深入思考,锻炼学生的逻辑思维能力,促使学生在深入思考的过程中形成良好的学习习惯。因此,教师要结合具体的教学内容提出合适的问题,从而借助问题这一钥匙,走进英语世界的大门。

首先,教师可以在语法教学中提出启发性的问题,从而促使学生在互动交流中形成举一反三的能力。……

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