摘 要：传统管理思想无法满足当下教育管理新要求，高校将公共管理理论运用于教育管理，能够提高管理效率，促进高校健康发展。文章简述公共管理思想内涵，分析高校管理创新的发展方向，并从制订高校发展规划、管理者要朝着职业管理者方向转变、管理者要注重提高教师教学能力等方面，对运用公共管理理念推进高校管理工作的策略进行探讨。

关键词：公共管理;高校管理;教育管理;工作方法;人才培养

中图分类号：G647 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）07-0010-02

高校的管理手段以及管理水平关系到高校的教育科研水平，关系到创新人才的培养。传统管理思想无法满足当下教育管理的新要求，因此，高校要将公共管理理论运用于教育管理，创新管理机制，进一步提高管理效率，推动教育科研及管理水平的全面提升，促进学校健康发展。

一、公共管理思想概述

公共管理思想产生于上世纪七十年代，当时西方发达国家为了应对金融危机，开展公共管理运动，目的是针对现实中的管理问题提出一种新思想和新管理模式。从理论层面看，公共管理理论是对传统行政管理的一种革新，主要包括以下内容：放手给专业的管理者进行管理、将原本的管制型模式向服务型模式转变、将管理的重点放在绩效方面、采用企业式的管理风格、管理原则由行政化向人格化及人性化方向发展、管理范围由原本的微观管理转向宏观管理、管理手段从原本的人治转向法治。……