郭子龙

【摘 要】在素质教育盛行的当下，培养学生的核心素养成为了教师的教学任务。数学这门学生需要学习的基础学科，自然需要探根据其中所涉及的知识特点，培养学生的核心素养。空间观念是小学生所需具备的数学核心素养之一。小学数学教师有必要转变教学思想，采用合理的方式培养学生的空间关键，以此发展学生的核心素养。

【关键词】小学数学;核心素养;空间观念

空间与学生的日常生活有着十分密切的联系，学生探究和理解空間，能够更好地面对之后的生活和工作。小学数学教师在教学的过程中，有必要根据小学数学课本知识的特点，采用合理的方式，培养学生的空间观念，让学生因此更好地掌握数学知识，使得学生的核心素养获得有效地提升。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，谈一谈在小学数学中培养学生的空间观念的方法。

一、将生活元素融入到教学中

空间观念主要是源于实际生活。因此，小学数学教师在教学中，应该将生活元素融入到教学中，使得学生在真实的事物中更好地认识空间知识，从而培养学生的空间观念。

如，在教授“位置”这部分知识时，笔者便会在课堂上引入演唱会门票、火车票、飞机票等事物，引导学生仔细地观看这些票，使得学生能够明确这些票中所展现的关于位置的信息。接着，笔者便会对学生进行本节数学知识的教学。在教学的过程中，笔者会以学生所坐的位置为基准，引导学生了解确定位置的方法。……