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从家园共育的背景下浅谈幼儿倾听习惯的培养策略

2020-08-31张秋兰

新智慧·下旬刊 2020年6期
关键词:幼儿

张秋兰

【摘 要】培养幼儿的倾听习惯,不仅对幼儿的人际交往和沟通能力具有积极作用,还有利于帮助幼儿矫正注意力分散且集中时间短的行为,同时增长了幼儿见识,对幼儿健康全面人生发展重要性作用明显。而家园共育的合作教育方式在帮助幼儿培养倾听习惯上具有独特的优势。在家园共育的有效性策略上,我们采取了家园双方事先交流,互通有无统一行动;事中沟通,互为补充演好双簧;事后总结,有效反馈针对改进;通过比心倾听的方式,打造双向互动行为的示范,从而帮助幼儿建立和培养良好的倾听习惯。

【关键词】家园共育;幼儿;倾听习惯

一、良好倾听习惯对幼儿成长的重要性

和谐的幼儿关系,一定程度是建立在倾听他人意见和尊重他人习惯上的,而幼儿良好倾听习惯的培养,正式发展和谐幼儿关系的根本手段,可以有效帮助幼儿建立与他人的沟通和交往能力。

与人沟通和交往作为人生经验和知识的重要获取途径,对幼儿的健康成长十分重要,而良好的倾听习惯正是帮助幼儿与他人有效沟通的重要手段。无论是幼儿还是单个社会成人,经验和知识的来源都是多方面的,其中一个重要的直接方面就是来自于客观上的与人交往,交往中的倾听习惯往往是最直接的也是最有效的知识经验来源行为。对于幼儿来说,通过广泛的对他人意见建议或是知识经验的倾听,在潜移默化中实现了思维的判断、吸收、组合,最终形成幼儿自我认知,进一步升华为幼儿自身综合素质的一部分,实现幼儿不自觉的自我成长。……

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