林晓芸

 【摘要】随着科技的发展，我们生活中许多方面都发生了变化。现今，教学手段已经不仅仅局限于黑板和粉笔，科技的进步带来的是教学手段的现代化。在教学过程中出现了多种多样的教学辅助工具，首当其冲的是多媒体系统，多媒体系统可以直接连接互联网，可以展示图片、文字、视频、声音等，它还具有放映功能。在初中历史课堂上，我们通过实践发现多媒体系统的应用可以对初中历史课堂的教学带来改变，让课堂充满活力，让学生激起兴趣，并且更加直观的让同学们学习知识。

【关键词】初中历史;多媒体系统;运用

我们国家的经济实力与科技实力的迅速发展让我们周围出现了许多高科技产物，为我们的日常生活提供了诸多便利。现今，高科技产物已经遍布在我们生活的每个角落，它正在一点点的改变着我们的日常生活方式。在教学领域上它也让我们有了许多改变，其中最具代表性的就是我们的多媒體系统了。多媒体系统为我们的教学创造了许多便利，让我们的课堂教学拥有了无尽的可能性。以往的黑板、粉笔、木尺等的教学辅助工具，难以满足教师开展优质教学活动的需求，而多媒体就可以解决这些问题。

一、运用多媒体系统进行辅助教学的必要性

首先，在初中历史课堂教学中，我们要合理的运用多媒体系统。在教学过程中，即使已经使用了多媒体系统，老师们也不可以认为只要机械的按下进行按钮，让多媒体展示图片、播放视频，而自己却不进行任何讲解、批注和分析，这样就忽视了教师应该有的作用。……