刍议如何创建以生为本的小学英语高效课堂
2020-08-25魏海林
考试周刊 2020年74期
魏海林
摘 要:改革英语课堂教学、打造高效课堂既是推行新课程改革、实施素质教育的必然要求,也是学校全面提高英语教育教学质量的必由之路。而且新课标还强调学生是学习的主体,其核心理念是以生为本,以学定教,是提高学生的学习兴趣和学习效率。英语是一门语言,语言是用来表达和交流的,但是在实际生活中,学生几乎没有运用英语进行表达和交流的机会和环境,学生学习英语的重要途径还是通过课堂,所以课堂教学的高效与否就非常重要了。因此,小学英语教师要运用符合新课标理念的教学策略,调动学生学习的主观能动性,从而创建以生为本的高效课堂。
关键词:小学英语;以生为本;高效课堂
学生是课堂学习的主体,教师是教学的主导者,高效的课堂既需要教师的有效引导,也需要学生的有效参与,而且教师的教最终是要促进学生的学。试想,如果课堂上,只是教师一个人在讲,学生只是被动倾听,那么教学效率肯定会大打折扣。因此,小学英语教师要运用多样化的教学策略,促使学生积极自主地投入课堂教学活动中,从而在提升学生学习效率的同时提升课堂教学质量。
一、 巧设课堂导入,创建小学英语高效课堂
注重课堂导入就是在课堂伊始的前几分钟,教师通过多样化的方法,有效吸引学生的注意力,使得学生全神贯注地投入课堂学习活动中。教师可以结合不同的教学内容,灵活运用不同的导入策略,从而为高效教学活动的创建奠定坚实的基础。……
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