刘焕丽

摘 要：幼儿通常是指满一周岁至六周岁的孩子，这段年龄期间的孩子称之为幼儿。其无论是在体格还是心理或者是智能上都出现了较大的发展。有时候会因为不能够拿勺子而发脾气，也有时候因为不想让别人帮忙，而大声哭闹去反抗。总之这个年龄阶段的孩子正是树立规矩，养成好的行为以及思维的重要阶段。纵观当下家长过于溺爱孩子，让孩子失去了对父母的感恩之心，觉得父母对孩子的付出理所当然，这并不利于孩子的长期发展。文章就感恩以及感恩教育进行阐述，对幼儿实施感恩教育的意义进行分析，同时提出疫情期间在幼儿家庭教育中实施感恩教育的策略。

关键词：疫情期间;幼儿;家庭教育;感恩教育;意义;策略

一、 引言

一个人拥有感恩之心，才能够向给予自己帮助的人表示感谢，才能够在内心拥有高尚的品格。疫情期间是父母和幼儿相处时间较长的一段时间，在这段时间内父母实施感恩教育，可以提高幼儿对感恩的认知，培养幼儿的感恩意识以及行为。尤其是父母的一言一行都会影响到幼儿的行为举止，父母自身一定要做好榜样作用，在生活的各个细节中渗透感恩，塑造幼儿的优秀品质，为幼儿将来的全面发展奠定基础。

二、 感恩以及感恩教育的基本阐述

（一）感恩

为人之根本则是知恩图报，人的一生会遇到很多的人，也会遇到很多的困难，在遇到困难时，如果有人愿意帮助，那么作为被帮助者，應该将其铭记于心，有句俗语“滴水之恩应涌泉相报”，即使没有能力去偿还，也要在心中铭记，不要将他人的帮助当成一种理所当然，更不能恩将仇报。……