邹群

摘要：针对传统教学法存在的弊端及中职学生的特点，在局域网组建与维护课程教学中采用案例教学法，通过创设案例情境来引导学生参与教学的全过程，以提高学生的学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题的能力，体现了以教师为主导、学生为主体的教学理念，教学效果较好。

关键词：案例教学法  局域网组建与维护  课程应用

一、引言

局域网组建与维护课程是中职计算机应用专业的一门必修课。通过该课程的学习，学生能够理解网络相关的基本概念，掌握局域网的设计和组网的方法，能够解决网络应用中常见的故障，做好局域网络的管理与维护。该课程的实践性较强，学生除了要学习必要的基础理论外，还需要通过实践训练来理解相关的教学内容，提升自己的技能水平。传统的教学方式，基本上以教师讲授为主，虽然也安排学生进行必要的训练，但理论和实践环节依然有些脱节。目前，许多学校开始尝试理论与实践一体化教学，但仍然离不开教师的主导，也还是由教师进行讲授、演示，学生跟踪训练。而目前的中职学生学习主动性不强，课堂教学注意力集中时间较短，多数学生不能按照教师的要求顺利完成学习任务。但中职阶段的学生思维敏捷，动手能力较强，喜欢做自己感兴趣的事情，同时有非常强烈的表现自己才能的欲望。为提高实际教学效果，笔者针对中职学生的特点，在局域网组建与维护课程教学中，探索采用案例教学法，与传统教学相比，取得了明显效果。……