邓云

【摘要】  随着我国素质教育事业的不断推进，人们对于学生思维意识以及创新能力的培养更加重视，在这样的发展背景下，初中物理教学更加应该重视学生实践能力的培养，通过结合初中物理知识开展综合实践活动课程，不断促进学生自主探索能力以及实践创新能力的提高，培养出符合时代发展要求的人才。本文将从初中物理综合实践活动课教学的意义分以及初中物理综合实践活动课教学的实践策略两个方面进行相关论述，以供参考。

【关键词】  初中物理 综合实践 活动课 实践探索

【中图分类号】  G633.7            【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2020）21-109-01

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物理学科本身就具有较强的实践性，尤其是对于刚接触物理知识理论的初中阶段学生而言，教师不仅需要引导学生建立完善的知识理论框架，同时还应该注意学生实践能力的培养。综合实践活动课能够让学生置身于学习实践活动中，在观察与分析的过程中对多学的知识进行深入理解和感悟，这样就能够加深学生对于理论知识的印象，同时还能够锻炼学生的逻辑思维能力。因此，初中物理教师应该积极探索综合实践活动教学的创新策略，不断提高学生的思维创新能力，促进教育事业的发展。

一、初中物理综合实践活动课教学的意义分析

（一）初中物理具有较强的实践性

对于初中阶段的学生来说，物理知识具有抽象难懂的特点，因此，教师应该在注重学生理论学习的基础上开展综合实践课程，发挥初中物理的实践性作用。……