左蜀渝

摘 要 生活化教学所具备的优点现在已经被广泛地应用并逐渐得到教师的认可，其中生活化教学在数学课程中的应用是最为普遍的，这也是由于数学本身就是一门应用较为广泛的学科，与生活化教学的本质是统一的。所以学生在数学课程的学习过程中，其自身对知识点的了解是最重要的，在学生的综合发展中起着有效的作用。本文结合自身教学经验，就自身在教学课程中的有效开展进行探讨，对于数学课程中生活化教学的开展进行全面的论述与探讨，以期望为广大同仁提供参考。

关键词 生活化教学;小学数学;应用探究

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）24-0144-02

生活化教学是指教师将教学内容应用到学生的实际生活中，实现学生有效参与教学过程，从而使学生在生活中获得知识，在获得知识的同时能够对于知识实现有效的应用。也正是通过这种生活化的教学，让学生对于学习数学保持足够的热情，实现知识的有效应用，让学生在生活实践中体会到数学知识的魅力。这样可以引导学生在相应的生活情境中积极运用所学到的知识来解决生活中的各种问题，让学生在生活实践中学习。也只有让学生自己实践参与到生活化的教学过程中，才能让学生对知识有更深刻的印象，实现学生在小学阶段下的有效学习。

一、创设生活情境，提升学生感知

在小学数学课程中，教师对学生进行有效的引导是非常重要的一件事情，数学课程的意义就在于培养学生对数学课程知识的有效理解，使学生能够充分认识到数学存在的意义和目的。……