张骏

摘 要：在初中历史教学中，史料实证素养是历史核心素养中的重要内容，通过培养学生的史料实证素养能够让其有效甄别出真实的历史事件，并提高历史学习兴趣，进而提升历史成绩。同时，史料实证素养的养成还能够带动学生自主探究能力和自主思考能力的提升，对学生综合能力的提升也具有重要意义。基于此，本文对初中历史教学中培养学生史料实证素养进行了探讨研究。

关键词：初中历史;学生;史料实证;培养

中图分类号：G633.51文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）13-021-1

好奇心能够让学生去主动学习、主动探索新的知识内容。因此初中历史教学中应当以培养学生史料实证素养为中心开展教学。学生通过学习史料能够了解到更多的历史，而培养学生的史料实证素养是让其运用所学的历史知识内容来分辨真实的历史信息。通过培养学生的史料求证素养能够让学生主动的去研究历史信息的真实性，从而激发学生对历史学科的兴趣，进而提升学生的历史成绩。

一、让学生观看真实的历史资料

历史资料是历史的见证。我们通过对现存历史资料的学习能够客观地了解到当时的历史状况。为此，教师应当注重培养学生的史料实证素养。教师在教学之前可以让学生自主搜尋相关的历史资料，学生在搜寻相关的历史资料时需要辨别历史资料的真实性及关联性，最终筛选出适合的历史资料，此过程能够培养学生的自主探究以及辨别能力。……