杨静妹

【摘要】在素质教育开展的过程中，德育教育是其中的重要环节，也是非常重要的部分。学生在成长的过程中，德育工作必不可少，能够有效促进学生各方面素质的提高，使学生能够德智体美全面发展。班主任是初中生德育工作的主要承担者，因此应该探索更加有效的德育教学方式，为学生的健康成长营造良好的环境。本文对初中生的德育工作开展进行了探讨，希望能够为我国初中德育工作的开展起到一定的作用。

【关键词】初中班主任;学生德育;教育工作

【中图分类号】G635.1【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）24-197-01

在以人为本的素质教育被广泛提倡的时代，德育教育工作受到了广大教育工作者的广泛重视。班主任要能够充分利用自身的德育工作，促进学生形成良好的思想道德品质。班主任要积极探索德育工作的有效方法，引导班级学生提高自身的道德品质，促进学生形成正确的学习态度和生活态度，帮助学生建立起正确的道德价值观念，使学生能够身心健康发展，从而增长学生的道德素养。

一、用情感链接起班级德育教育工作

1.班主任要以自身行为引导学生

初中生正是形成自身世界观的时期，因此很容易受到周围事物的影响。但是他们又不具备辨别是非的能力，很容易在社会不良事物的影响中，形成一些恶劣的习惯，不利于初中生的健康成长。班主任作为初中生接受教育的主要来源，应该以身作则，用自身的实际行动对学生的行为进行规范，同时引导学生向更加正面积极的方向发展，促进初中生形成更加有效的学习方式。……