胡畅和　王立阳

【摘要】通过长期的语文教学实践，笔者在语文教学方面有了一些领悟。如何使语文课堂更有实效，让课堂活起来？近年来，笔者在语文课堂中注意创设良好氛围，激发学生学习兴趣;加强朗读感悟，训练学生语感;借助问题驱动，培养学生创新思维;精心安排教学活动，增强学生运用语文的能力;刻苦锤炼教学艺术，提高学生语文素养，一系列措施的使用，激活了语文课堂，取得了不错的教学效果。

【关键词】兴趣;语感;问题;活动

【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）24-055-01

兴趣是最好的老师，它是学生主动学习、积极思考、大胆质疑、勇于探索的强大动力。创设民主、轻松、和谐的课堂氛围，让学生在愉快的环境中学习，教学就会取得事半功倍的效果。为了让学生愿学、乐学，活跃课堂气氛，取得好的教学效果，我采用了以下教育措施：

一、创设良好氛围，激发学生兴趣

教育家陶行知曾明确指出：“创造力最能发挥的条件是民主。”语文课堂要体现人文性的特点，营造民主平等、和谐宽松的气氛。师生应是平等的合作者，要彼此尊重、互相信赖、互相合作，只有在这样的课堂氛围中，师生之间才能形成交流互动的对话平台，学生才能轻松愉快、热情活泼、兴致盎然地发挥想象力，以最佳状态进入语文学习，焕发出语文课堂独有的活力。和谐宽松的课堂气氛有利于构建良好的师生关系，并在师生沟通时起到重要作用。

在课堂上，可以设置一些有趣的、带有挑战性的、有悬念的情境，调动学生的参与积极性，让课堂气氛活起来。……