胡彬宏

【摘要】新课程改革后，对初中语文教学提出了更高的要求。初中语文教学要培养学生的核心素养，使学生具备适应终身发展和社会发展需要的能力。生本课堂为初中语文教学注入了新的活力，推动学生核心素养的发展。语文教师通过生本课堂，可以营造出民主、平等、和谐的人文课堂环境，与学生平等地交流和探讨，允许学生提出自己独特的见解，激励善待学生，让学生的心智和心灵自由自在的放飞。因此，初中语文教师，要根据教材内容结合学生思维特征，采取科学有效的教学方法，丰富课堂教学手段，满足学生个性化学习的要求。基于此，本文对核心素养下初中语文教学进行了探讨分析。

【关键词】核心素养;初中语文;生本课堂;教学探究

【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）24-049-01

在核心素养下初中语文教学要坚持科学性，坚持以人本，将科学的理念和教学方法贯穿到课堂教学的全过程。初中语文教师要与时俱进，注重时代性，用先进的教育理念与教育思想武装头脑来教育学生。在初中语文教学中，要让学生自主发展，使学生认识和发现自我价值，发掘自身潜力，健全人格，进行自我管理，培养自主学习能力，提高学生课堂参与度，激发学生情感体验。同时要将语文课堂教学植根于实践的土壤中，可以更好地践行“生本课堂”。使学生学会知识的迁移运用，融会贯通知识，真正理解和掌握知识，积累人文底蕴。

一、创设适宜的教学情景，激发学生学习兴趣