摘 要：小学生正处于学习能力培养的关键阶段，因此在语文教学中，需要注意培养学生的学习能力，要让小学生学会学习，这不仅仅有助于提升语文教学效果，同时也有利于学生的全面发展。文章首先对于小学语文学习能力的内涵进行了简单的探讨，随后围绕小学语文教学实践中，学习能力培养方面存在的一些问题，最后结合自身的教学经验和对于相关研究成果的理解，探讨了小学语文学习能力培养的具体策略。希望通过文章的探讨，让小学语文教师对于学生学习能力培养的重要意义有一个全面的认识，从而给予这一领域更多的关注，掌握好学能力培养的具体策略。

关键词：小学语文;学习能力;培养;策略

一、 引言

教育的最终目的在于促进人的全面发展，在素质教育改革不断推进的情况下，培养学生学习能力成了教育领域的一个热点。长期以来，小学语文教学中，学生都是被动学习，学习什么、如何学习等都被老师安排的“妥妥帖帖”，学生学习的主动性、自主性完全丧失，一旦没有了老师管教，完全就不知道如何学习。学习能力本身就是学生应具备的基本素质，培养学生的学习能力是教育的主要任务，目前小学语文教学中，对于学生学习能力培养并不重视，由此导致了小学生普遍欠缺学习能力，这对小学生的全面发展显然具有深远的不良影响。针对这种情况，有必要对小学语文学习能力培養策略这一课题进行全面的探讨，从而给小学语文教师做好学习能力培养这一教育工作带来一些有益的借鉴和参考。……