【摘 要】产教融合是国家加快职业教育发展的主要着力点，加强产教融合是职业教育的特色所决定的。当前，中职教育在一定程度上存在着产教融合不紧密、学生就业创业能力不强等问题，导致学生职业能力与用人单位对人才的需求相脱节，在土木类专业中这个问题尤为突出。因此，提升学生创业就业能力，是职业教育人才培养亟需解决的问题。

【关键词】土木专业;就业创业;能力提升;实践

【中图分类号】G712  【文献标识码】A  【文章编号】1671-8437（2020）16-0055-02

产教融合、校企合作是职业教育发展的必然趋势。在新的形势下，职业学校如何适应新形势，做好学生的就业与创业工作，不仅关系到学校的发展，而且对学生未来的发展也将产生重要影响。因此，必须提升学生的就业创业能力，做到“让社会、企业、家长和学生满意”。

1   学生就业创业面临的机遇与挑战

随着我国社会经济的持续快速发展，各行各业对专业人才的需求和要求不断提高。在产教融合、校企合作的环境下，学生就业创业面临着重大机遇和挑战。加之职业教育事业蓬勃发展，彼此间的竞争日益激烈。因此，各级各类职业学校越发关注和重视学生就业创业能力的培养[1]。

1.1  土木类专业学生面临的机遇

党的十八大以来，政府高度重视学生的就业和创业问题，相继出台了一系列有利于学生就业创业的政策和文件，以促进学生的就业与创业。此外，在全国上下不断推进新时代中国特色社会主义建设、实现“两个一百年”奋斗目标的过程中，土木类专业迎来了发展的春天：城市房地产、美丽乡村建设、轨道交通、城市基础设施建设、老旧小区改造等，都需要大批土木类专业技术人才。……