陈向平

【摘 要】在教学改革进一步深入落实的背景下，提高教学有效性和精准性已经成为初中物理教学的重要目标。对物理教学中的各项信息、数据进行收集整理与深入分析，生成大数据测试报告，可为实现物理精准教学提供重要参考。基于此，本文通过参考相关研究资料并结合具体教学实例，重点针对基于大数据测试报告的初中物理精准教学实践进行简要分析。

【关键词】大数据测试报告;物理教学;精准教学

【中图分类号】G633.7  【文献标识码】A  【文章编号】1671-8437（2020）16-0147-02

实现初中物理精准教学，对有效提高中学生物理学习效率、弥补学生在物理学习中的不足、使学生在物理学习中真正实现全面发展等，均具有一定积极效用。教师有必要灵活利用大数据测试报告，准确把握学生的实际学习情况，深入分析其存在的问题。下文，笔者为初中物理教师高效运用大数据测试报告实现精准教学提供了相关理论参考与实践经验。

1   基于大数据测试报告的物理精准教学概述

随着当前社会信息化程度的不断提高，各种网络化、信息化技术被运用在初中物理教学中。如智学网，其不仅可以为广大师生提供多样化的网络教学资源，同时也可以在对学生整个物理学习过程进行监督管理、及时搜集整理各项数据的基础上，进行智能分析，并自动生成相应测试报告。在基于大数据测试报告的物理精准教学中，教学主体关系出现明显变化。体现在教师主要运用各种先进信息技术和教学平台，通过及时搜集整理和深入分析学生在物理学习中的各项信息，从而有针对性地制订教学计划、调整教学方案。……