【摘 要】高等数学是许多大学生必修的课程，但因为课程难度较大，所以，高等数学的教学有效性不高，尤其是概率论与数理统计课程，很少有学生能参透其内涵。概率论与数理统计知识在工程中应用非常广泛，对管理学、经济学、计算机、军事科学等专业的学生而言，更是其学好专业课的基础。本文分析了概率论与数理统计改革教学的措施，旨在提升概率论与数理统计课堂教学的效果。

【关键词】高等数学教学;概率论与数理统计;教学改革;措施分析

【中图分类号】G642  【文献标识码】A  【文章编号】1671-8437（2020）16-0006-02

概率论与数理统计是高等数学公共课程中的一门，其几乎可以被任何一门学科应用，在部分工学、信息科学专业中，也是一门非常重要的基础课，在这一背景下，对高等数学中的概率论与数理统计课程教学进行分析，无疑是非常有必要的。

1   理论结合实际，创设情境

概率论与数理统计是一门应用性较强的科目，因此教师可以联系生活实际开展教学，从而激发学生的学习兴趣，达到更好的教学效果。在教学中使用实际问题教学法，将实际问题和理论结合，可以提高学生运用概率论与数理统计知识解决实际数学问题的能力。以往，部分教师也会采取案例教学法来创设情境，但是单纯讲授投硬币、掷骰子等案例，学生往往会感到枯燥，因此在联系实际运用案例进行教学时，教师要重视案例的新颖性，如人均GDP、人均工资、人均车辆保有量等的计算都可以设计相应的教学情境，这样不仅能激发学生对新知识的学习欲望，也能提升教学效果。……