王长庚

【摘要】知识是心灵的活动，教育是一个永恒的主题。随着全球化的发展，英语对学生们的影响越来越重要。英语是中职学校教育体系的重要学科，新时代不管是学校还是社会都越来越重视对中职学校学生英语的教育，互动式教学是一种重要的教学方法，把互动式教学与中职英语课堂进行有效融合必定会产生良好的效果。本文对互动式教学在中职英语课堂教学中运用的重要性进行了简单的介绍，并指出了互动式教学在中职英语课堂教学中的相关运用策略。希望能够对我国中职英语的教学有所帮助。

【关键词】互动式教学   中职英语   课堂教学   运用策略

随着时间的发展，我国的职业教育的教学体系日趋完善，社会对中职学校教学的要求日益提高，人们对英语学科的研究逐步加强。对于中职学校的学生来说英语的教育至关重要，在中职英语教学中有效运用互动式教学，是对学生进行有效英语教学的重要方式，对中职英语的教学意义重大。新时期，如何在中职英语课堂教学中有效运用互动式教学，对现代学校的教育特别是对处于中职阶段的学生十分重要。在中职英语的教学中，教师应该对学生互动式教学的运用进行深刻的探索与研究，以更好地指导学生的学习。

一、互动式教学在中职英语课堂教学中运用的重要性

思维像跳跃的袋鼠，中职英语科目作为一门语言学科，学生对英语的实际运用能力是检验学生英语学习成果的重要标准。互动式教学既是一种教学理念，同时又是对学生进行教学的一种有效方式，是增强学生英语实际运用能力的重要措施。互动式教学是将教学目标以互动的形式呈现在学生面前，引导学生在互动的过程中掌握知识、培养技能、发展思维，优化了教师的教学过程，提高了学生对英语知识的吸收能力，有利于树立学生对于英语学习的自信心，加强其面对问题积极应对的决心，使学生能够充分的理解英语、掌握英语学习的基本定理和规律，让中职英语的教学事半功倍，对于学生、教师意义重大。

二、互动式教学在中职英语课堂教学中的运用策略

（一）改变教师角色，注重与学生之间的互动

在教学中，教的成果最终需要通过学来表现。事实上，教与学是一个对立的统一体，所谓“教学”，有“学”才有“教”，有“教”才有“学”，两者相辅相成，没有“学”，那么“教”也就没有任何意义。在中职英语课堂中，教师要积极转变教学角色，突出学生的主体地位，增加学生的自主体验，让教师和学生在一种和谐、民主的氛围中进行信息交流和互动，形成具有感染性的教育情境，在互动中加强对学生知识的训练，以便于及时掌控学情的变化，在教学中注意对学生学习的引导与互动，教师要随时参与到学生的“学”中，学生也要参与到教师的“教”中，提高学生的参与度和投入度。

（二）利用多媒体优势，提高课堂互动效率

目前中职学校在英语学科方面普遍存在英语听不懂、不敢说、不喜欢学英语等问题。而这些问题传统的英语教学是无法很好解决的，所以造成了一大批的“哑巴”英语。要很好的解决这些问题，单纯依靠以往的传统教学方式并不能很好的解决。所以，在中职英语的互动式教学中，教师要注意利用多媒体优势，拓宽自己的英语教育资源，收集更多的中职英语的授课素材，注意丰富中职英语课堂的教学手段，要做到不单单依靠文本教学，而是通过声音、视频等教学资源和教学手段对学生进行英语教育渗透和教学，给予学生多种感官，提高课堂互动效率，全面深化教育改革。例如：在对《Welcome to the english club》一课进行教学时，可以播放相关的英文歌视频，问学生在欣赏过程中印象比较深 刻的单词，让学生自由回答，讓学生发现一些感兴趣的单词记下来，给中职英语课堂的教育教学带来勃勃生机，提高课堂互动的频率，促进对学生的英语教学，让中职英语的互动式教学更加高效。

（三）明确英语学习的目的就是交际，积极开展口语交流

学习是一扇大门，推开它，你将拥有许多知识。在教学中教师要让学生了解英语是人们交流的工具，要明确英语学习的目的就是交际，让学生善于通过语言交流意见、表达情感、交换信息，让英语与生活紧密相连，积极与学生进行互动教学，提高学生对知识的运用能力和口语交际能力。例如：在对《HowcanIgettothenearest bank》一课进行教学时，教师可以将学生分为不同的学习小组，让学生自主开展口语交流，吸引学生的注意力，让学生在中职英语课堂教学中更好地实现互动式的教学。

（四）将英语游戏与授课内容充分的融合，增强与学生之间的互动

在中职英语的互动式教学中，教师要针对其现阶段的中职生的实际状况分析，来对中职英语课程进行深入的改革，根据中职学生的特点进行教学设计，学校和教师要重视英语游戏对学生英语教学的作用，教师要注重将英语游戏与授课内容充分的融合，要加强英语活动的组织，挖掘英语游戏中所包含的英语知识，在英语游戏的进行中增进师生之间的互动，促进师生之间对于英语知识的交流，提高学生的英语素养，增加学生对于英语主动探究的兴趣与能力，让学生自主地接受并正确应用英语知识，让学生们在英语互动中寻找快乐，让学生是热爱英语，喜欢英语。

结束语

互动式教学是一条小径，它将指引我们进入知识的殿堂。在新的时代，对中职学生的英语教学，学校和教师要积极将互动教学与中职英语课堂相融合，教师要充分运用互动教学的教学方法，转换自身角色，注重与学生之间的互动，利用多媒体优势，提高课堂互动效率，积极开展口语交流，将英语游戏与授课内容充分的融合，增强与学生之间的互动，让中职学生的英语教学保持高效的运转。

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