朱素清

【摘要】初中教学阶段是学生教育的重要时期，是了解学生问题、发现学生问题、解决学习问题的重要关键点。教师，是整个教学过程的引导者，应该学会把握住这一关键时期，在学生学习的各个过程中不断发现问题，在选择合适的切入点时，巧妙地进行提问，在找到到学生的突破点后，逐个进行攻破。初中教育正是学生学习能力上升的冲刺阶段，教师要学会把握住时机，在这个关键阶段为学生打造一个生动的课堂。

【关键词】课堂提问   初中教育   高效课堂

初中数学往往是学生初中阶段最为关键的一门学科，学生之间的分差很多都来源于数学，并且步入初中的数学往往知识点难度增加，数量增多，学生学习起来十分琐碎，对于数学的兴趣也渐渐减退。然而，数学本身就是一門难度较高且相对比较枯燥的学科，如果不是带着学习的兴趣进行下去的话是很难的。传统的教学模式对于学生来说是很无趣的，如果能够做到让学生对于数学增加更多的兴趣，学习成绩一定可想而知。教师在课堂过程中，不断观察学生的学习状况，抓住重要的知识“点”、把握住合适的时间“点”、发现合适的关节“点”，在学生的学习过程中做好提问，会为学生的学习生活带来更多突破点。

一、总结经验，抓住重要的知识“点”

在初中数学的教育过程中会有很多的知识点，这些知识有的简单明了，有的错综复杂，初中数学是学生对于数学学习进一步深化的过程，在很多方面都是需要重点抓住的，教师应该学会在发现这些问题所在，然后引导和帮助学生击破。……