新课改下如何构建中学体育高效课堂
2020-08-14张昱
中国校外教育 2020年7期
张昱
【摘要】中学生正处在身心发育的关键时期,中学体育教师在教育教学中,要帮助学生提高综合素养。随着现阶段教育的不断改革,教师要不断的完善教育教学的理念,体育课程以学生作为教学主体,保障各项教学项目顺利进行,增强学生对体育学习的积极性。
【关键词】新课改 中学生 体育课 高效课堂 构建策略
随着当今社会的不断发展和进步,人與人之间的竞争越来越激烈,教师要充分重视体育教学,引导中学生在体育锻炼中强健体魄,提高中学生的锻炼学习热情。体育学科受到社会各界的广泛关注,所以初中体育教师要在教学中,充分的重视体育教学构建符合学生兴趣的体育课堂,引导学生积极主动的参与到课堂学习中,有效增强课堂教学的高效性。教师也要不断的创新教学方式培养学生终身锻炼的好习惯,使学生在体育锻炼中,提升自身的坚强品质,完善自身的综合素养。
一、中学体育教学现状
1.学生缺乏自主锻炼的热情
由于初中生比较爱贪玩,所以对于体育运动比较感兴趣,但是由于教师在教学中,对体育锻炼技巧进行单一的引导和灌输。导致初中生对体育运动产生厌倦的心理,不利于初中生学习和发展。再加之,大部分初中生在家庭当中受到父母的溺爱行为较为懒散,对于体育运动学习兴趣不高,尤其是面对夏天和冬天时,很多学生怕热怕冷呆在教室不想出来。久而久之学生对体育学习重视程度越来越低,不利于学生的身心健康发展。……
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