田艳艳 寇相虎

【摘要】小学是我国基础教育的重要组成部分，而德育教育则在基础教育体系中占据着重要位置。小学生思想和心智尚未成熟，易受到不良社会现象和信息的影响，一些孩子不良习惯，便在此阶段养成。班主任作为小学生的启蒙教师，影响着学生行为和思想。班主任有义务和责任对其进行德育教育，帮助学生养成良好行为习惯。德育教育是帮助小学生树立正确价值观、人生观、世界观的重要手段，对小学生人格品质形成起着积极作用。然而，当前我国小学德育教育现状并不理想，教育有效性较差，如何改革小学德育教育模式成为了许多学者研究的课题。对此，将针对小学班主任德育教育的新模式展开研究和分析。

【关键词】小学班主任 德育教育 问题 策略

小学教育中班主任发挥着不可代替的作用。班主任在小学生心目中有着崇高的地位，很多学生十分愿意和班主任分享自己的秘密。班主任教师可以利用这一优势，加强日常生活中对学生的德育教育，在传授知识的同时，教会学生怎样做人、怎样处世。

一、德育教育在小学班主任日常管理中的重要性

1.利于班级优化管理。对学生实施德育教育，既能加深思想道德认识，又能帮助他们塑造健全的人格;既能营造积极的班级氛围，又能协调人际关系，使他们和睦相处;既能实现师生的有效沟通，促进彼此理解包容，又能培养学生自主解决问题的能力，及时化解矛盾;既能减轻班级管理的难度，又能优化班级管理，促进班级和谐。……