钟冬梅

【摘要】  为了跟随党的十九大精神和教育方针的脚步，认真落实立德树人的根本任务，我国教育部进行了一轮学生思想政治课程标准改革，将政治认同放在政治学科教育的核心素养之一并且居于首位。从核心素养的角度来看，培养学生政治认同是政治教育最基本的任务，也是为其它学科素养养成奠定坚实的基础。

【关键词】  哲学与生活 政治认同 有效课堂

【中图分类号】  G633.2              【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）23-051-01

一、培養学生政治认同的重要性

在政治课堂上培养学生的政治认同感，就是培养学生对我国共产党的理性认同和感情基础，从而使学生坚定地拥护共产党的领导，坚定社会主义信念，一同发展中国特色社会主义，大力弘扬和践行社会主义价值观，让学生在政治课堂上培养坚定的政治立场和政治自信。这一目标成为政治教学中极其重要的一项任务，想要学生通过政治课堂来进行政治认同的培养，前提是要为学生创造条件，让学生能够认清事物的本来面目，弄清事情的来龙去脉。培养政治认同的重要前提是让事实说话，以事实为主，以说教为辅，才能够让学生心服口服。

二、培养学生政治认同中存在的不足

（一）课文挖掘过于浅显

教师对于课本教材的理解深度能够直接影响学生对教学内容的理解程度，在传统的政治教学中，教师往往局限于传统教学模式中的固化思维和对新教学事物接受程度低的影响，在这种教学情况下，教师失去了对课本教材深度挖掘的动力，所以导致有些教师在课堂教学中仍然使用传统机械化地教学，无法发挥教学的真正意义和作用，忽视了政治课堂在学生成长道路上的地位和起到的作用。……