邵迎川

摘 要：随着教学改革的发展，教师在小学语文课程中也在对教学方式进行创新，以适应现代教育发展的要求。教师通过实施针对性的教学，以培养学生的个性素质，促进学生的全面发展。作学习模式作为一种新型的教学模式在义务教育中得到普遍推广。运用合作学习模式，可以提高学生的参与度，培养学生的创新能力。基于此，本文主要对合作学习在小学语文教学中的运用作论述。

关键词：合作学习模式;小学语文;应用策略

引言

阅读可以丰富学生的知识储备，拓宽视野，促进文化素养形成。通过文本阅读来获取知识，有助于学生的知识分析能力和文章鉴赏能力，为后续的写作提供丰富素材储备。合作学习是现代教育中非常流行的一种教学方式。在语文课程中，教师可以通过组织合作学习，对学生展示互动教学，让学生通过合作交流对各种知识进行学习和探究。这样可以有效发挥学生的主体作用，让学生在互动交流中得到有效的锻炼，也能培养学生的团队精神和交流能力，从而提高学生学习语文知识的效率。

1 小学语文阅读教学中合作学习法的作用

在小学语文阅读教学中应用合作学习法具有突出的作用，有助于强化学生的文章理解能力。以往小学语文阅读教学中，教师更多的实行层次教学法来讲解内容，针对性讲解文章内涵与中心思想。此种方式是在教师的带领下进行，强制性将知识灌输给学生，学生只能被动式听从教师安排，学生自主学习能力不足。……