浅谈初中数学教学中学生反思能力的培养
2020-08-13樊吉辉
锦绣·中旬刊 2020年5期
樊吉辉
摘 要:教育随着时代的发展开始了转型,从前期注重成绩到如今开始注重学生的心理健康,教育教学模式也随之革新。现今,学校较为关注学生素质教育,分数并非学生综合评定的标尺,而反思能力又是培养过程中最重要的一个基础。初中数学课堂中反思能力培养非常关键,反思能力好,其思维也会更加灵活。他们会自己主动发现问题、分析问题,并解决问题。他们在学习中,会自觉去回顾和巩固之前所學的知识,能将知识点掌握得更加熟练。除了这些,好的反思有利于学生创建自己的解题思路,还能及时发现学习中存在的问题。从大的影响上来说,还有利于学生个人素质培养和提高。
关键词:初中数学;反思能力;培养
一、培养学生反思能力的意义和作用
1.培养学生反思能力的意义
在应试体制教育要求下,培养学生反思能力是十分重要和必要的。但由于教师只注重教授理论知识,没有重视培养学生的反思能力,就会使学生很难从真正意义上认识和理解数学,从而限制了学生的数学素质和能力发展。随着教学任务的加重,不少教师在课堂上占据了学生的大量自主学习时间,使学生缺少思考问题和内化知识的时间,从而限制了学生的数学思维能力。随着教师重视培养学生的反思能力,学生有了充足的时间去消化和理解数学难题,学生在知识的认知过程中不断地反思,不断地提高,再反思,再提高,使反思变成一种思维习惯,通过反思,可让学生的思维更敏捷、更灵活、更广阔、更深刻,从而更能有效地提升学生的数学综合能力。……
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