柳慧霞

摘 要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，随着新课改的不断深化，学校和教师对阅读教学的重视程度明显提升。在小学教学中加强学生阅读能力培养将使学生终身受益。同时，培养学生的阅读能力可以提高学生语文学习的效率，改善语文教学质量。但在目前的小学语文阅读教学中，教师的教学方法和教学理念还存在诸多问题和不足需要改进。本文结合小学语文阅读阅读教学的实际情况，对提高学生阅读能力的策略和方法进行探讨和研究。

关键词：小学语文;学生;阅读能力;策略

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）26-0059-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.26.029

新时期随着新课改和素质教育的不断推进，小学语文的教学内容和教学方法需要进一步优化。其中加强对学生的阅读能力培养被摆在了越来越重要的位置，加强学生阅读能力培养可以进一步完善学生对语文知识和内容的理解，提高学生对语言文字的感悟能力。除此之外，还有助于全面提高语文学习水平和学习质量，增强学生的语文综合素养。所以，小学语文教师在平时的教学活动中要积极采取各种方法和措施来培养和提高学生的阅读能力，强化学生的阅读兴趣，提高小学语文阅读教学的水准。

一、加强学生阅读能力培养的重要性

培养和提高学生的阅读能力不仅只是为了促进学生语文学习和提高学生语文成绩，更是为了培育学生的独立思考能力和自主学习能力，促使学生更加健康的学习和成长。……