孙旭鸿

摘 要：学生进入初中之后才开始接触化学这门学科，且该学科知识相对比较容易，只是帮助学生进门而已。但是，初中化学教学对于学生来说是重要的基础知识建设，只有在初中打好化学基础，才能在将来更好地学习化学并且可能应用化学知识而有所创新发展。在实际的初中教学中，不难发现初中化学课堂还是存在各种各样的问题，枯燥的理论传授大大降低了学生对于化学学习的兴趣。本文主要探索的是如何在初中化学教学中激发学生学习兴趣。

关键词：初中化学;学习兴趣;教学情境

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）26-0019-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.26.009

学生对于化学学习的兴趣是促使学生主动学习化学的催化剂。只有有了对于化学学习的兴趣，学生才能更加积极主动地投入到课堂以及课下的化学学习中，否则则会对化学产生一种厌恶的情绪，不利于学生的化学学习。化学学习相比其他科目来说具有一定的难度，其培养的不仅仅是学生的理论知识能力，还有动手实践探索能力，因此，教师要给予学生自主进行化学试验的空间与自由，将教学与生活实际紧密地联系起来，激发学生的学习兴趣，促使学生积极主动地参与教学活动。

一、初中化学教学中激发学生学习兴趣的重要性分析

（一）有利于集中学生注意力

当刚刚接触化学这门学科时，学生往往兴趣会比较浓厚，同时教师在刚开始讲授一些知识要点时往往会选择演示的方法，这也会激发学生的学习兴趣。……