摘 要：新课改后，德育教育成为我国教育事业中的重中之重。中学物理学科是一门比较有代表性的、實验性的学科，如何在物体课堂中将物理知识的传授、能力素养的培养与德育教育有机的穿插在一起，使学生在接受知识的同时获得思想道德品质的提升，是当前教师需要探究的问题。

关键词：新课程 中学物理 德育教育

一、培养学生的人格

翻开中学的物理教材，大都是对人类长期以来探索和研究出的一些成果和结论的学习，牛顿在实验室废寝忘食的工作，研究出了另一个世界震惊的牛顿第一、第二定律;爱因斯坦将一生都奉献给了物理事业，为人类和社会服务，提出了光量子假说，建立了相对论;钱学森，面对美国人的刁难，威逼利诱不以为动，毅然选择回国，为我国的导弹事业和航天事业做出了杰出的贡献。还有很多很多的物理“大神”的事迹，为了科学事业，为了追求科学真理不惜接受迫害，不追求明利，进行忘我奋斗，甚至有很多为了科学事业默默无闻甚至付出了宝贵生命的英雄。教育工作者进行物理知识传授时，可以挖掘物理教材的深层，探究物理学家们的精神，为学生讲解一个物理的思想，物理的结论是物理学家在怎么样的条件下，如何艰苦奋斗，为了祖国的强盛，科技的发展坚持研究才得出的，供大家学习的。由此，培养学生的爱国精神，提高学生的道德追求。

二、培养学生健康的心理素质

培养学生良好的人格，必须要有一个健康的心理素质作为依托，健康的心理素质是良好人格培养的第一步。……