摘 要：素质教育背景下提倡培养学生核心素养，将核心素养培养与班级活动结合起来，有助于增加班级活动的趣味性，实现对学生核心素养的培养。文中结合班级活动具体内容，探讨培养学生核心素养的措施，促进小学生综合素养的培养。

关键词：班级活动 核心素养 培养措施

小学阶段落实立德树人根本任务的主要措施之一，就是发展学生核心素养。在这样背景下教师要肩负相应的责任，重视培养学生的核心素养。学校管理层要重视班级管理工作，结合各类班级活动，有效落实核心素养的培养，提升小学生的培养素。[1]

一、小学班级管理的特点

近年来，我国社会经济的发展越来越快，在国际的地位也不断提高，知识经济时代的到来，极大地提高了知识的地位，而知识对经济、文化、社会等各方面的影响也越来越大，可以说知识已经成为促进社会经济发展的重要手段之一。在知识经济时代，注重的是通过科技实现创新，并在平等、自主、民主的理念下开发利用人力资源，这一特征在教育领域越来越重要，并逐渐加快了教育事业的改革。在小学班级管理中，必须及时更新观念，全面落实“和谐发展、以人为本”的核心理念，以学生身心发展为核心，把科学精神、人文精神全面结合起来，从而满足知识经济时代对人才的需求。

小学是学生接受教育最开始的阶段，也是最重要的基础阶段，在这一阶段培养学生良好的综合素质，对学生自身的健康成长有很大的帮助。……