黄君智

摘  要：体育教学是提升学生身体素质的重要途径，体育教师应当将核心素养作为体育教学理念，大力推动体育课程改革，激发学生的运动兴趣。体育教学的目的不仅是培养学生个人身体素质水平，同时也是推动我国全民健康政策实施的有效途径。本文立足于核心素养的角度，深入分析了在高中体育教学中落实核心素养的有效策略，促进高中生体育水平的全面提升。

关键词：高中体育  教学  核心素养  培养  策略

中图分类号：G807                                  文献标识码：A                       文章编号：2095-2813（2020）06（c）-0068-02

Strategies for cultivating the Core Literacy of physical Education Teaching in Senior High School

HUANG Junzhi

（The Experimental School of Huiyang Senior Middle School in Huizhou， Huizhou， Guangdong Province， 516057）

Abstract： Physical education teaching is an important way to improve students' physical quality， physical education teachers should make the core literacy into the concept of physical education teaching， vigorously promote the reform of physical education curriculum， and stimulate students' interest in sports. The purpose of physical education teaching is not only to cultivate students' personal physical quality， but also to promote the implementation of national health policy in China. Based on the point of view of core literacy， this paper deeply analyzes the effective strategies of implementing core literacy in physical education teaching in senior high school， so as to promote the overall improvement of physical education level of senior high school students.

Key Words： High school physical education; Teaching; Core literacy; Culture; Strategy

体育教学不仅是提升学生身体素质的教学科目，同时还能激发学生对体育运动的热爱之情，对学生的综合水平提升有重要意义。教师需要认识到体育教学的重要性，将体育教学也纳入到重点课程改革的内容中，使学生能够从体育课堂中产生对体育学习的热情。

1  丰富体育课堂内容，提高学生体育水平

在以往的小学、初中及高中的体育教学过程中，体育课堂的教学内容没有具体规定，多数为跑步训练或者是广播体操的学习[1]。这种单一的体育课堂极大程度地降低了学生的学习兴趣，使学生缺乏对体育运动的热情，导致高中体育教学效果没有得到提升。在核心素养的教学导向下，高中应当对体育教学的课程体系进行完善，扩充体育教学的内容，使学生在学习体育时由成绩驱动转变为兴趣驱动，提升学生的学习效率。体育学习内容的增加，使学生不仅能够接受到有效的体育训练，还能使学生对体育操作及体育理论有更多的认识。……