摘要：对杭州三所高校——浙江大学、中国美术学院、浙江理工大学进行实地走访，并对其所开设的归属于设计学大类的“环境设计专业”人才培养进行调查研究，探索出实用的教学经验，供其他开设此专业的高校借鉴学习。

关键词：设计学大类;环境设计专业;人才培养

一、浙江大学环境设计专业

1.简介

浙江大学，211及985，世界一流大学和一流学科。环境设计原隶属人文学院，2019年划分到艺术与考古学院（图1）。

浙江大学环境设计专业人才培养目标：专业采用高起点、宽视野、国际化办学理念，培养具有深厚的知识储备，宽广的跨学科视野和国际化思维，能在设计院、政府、企事业等单位从事设计、创作、管理工作，并能进一步进行学术深造的高素质人才。主干课程：中外艺术设计史、环艺设计概论、景观生态学、独立住宅景观设计、城市设计1。

2.经验借鉴

（1）第一学年完成所有大类基础课。

大类招生在第一学年期间完成所有基础课，包括外出写生。可开拓学生眼界，为第二学年专业课开设做准备。

（2）增设环艺经典著作阅读作为必修课：

包括《环境设计史纲》、《园冶》、《园论》、《中国建筑史》、《中国古典园林史》、《西方造园史》、《建筑空间组合论》等在内的环境设计专业经典著作阅读，培养学生从文献中拟提纲、提要点的能力。

（3）课程设置以景观方向为主：

该校主干课程中的景观生态学、独立住宅景观设计、城市设计、景观雕塑与小品设计等均为景观方向课程，改善大部分高校此专业以室内方向为主的现象，避免学生被动偏科。……