薛天龙

摘 要 在目前的初中数学教学中，很多教师已经根据素质教育的要求将数学课堂与素质提升进行了紧密的结合，学生在课堂中不仅能够学习到丰富的数学知识，也能提升相关的数学素养，因此现在的初中数学教学越来越和国际进行接轨。在初中的数学教学模式的探究中，小组合作学习模式是目前较为主流的教学模式之一，这种教学模式需要教师能够恰当的使用小组合作的教学方法，让学生在小组合作中完成对数学知识的学习，完成能力的提升。本文根据笔者探究的经验和在实际教学中使用的场景，对于初中数学课堂教学中小组合作学习模式的探究和使用提出部分建议，以供读者进行借鉴。

关键词 初中数学;小组合作学习;模式探究

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）19-0114-01

随着我国提出发展学生的核心素养，与国际中小学教学进行接轨的目标以来，越来越多的教师响应国家的政策，在初中数学课堂教学中更新教学理念，探索能够发展学生核心素养的教学方法，以便学生在以后的社会竞争中能够有良好的素质。小组合作学习模式是对学生进行素质教育一次良好的尝试，在实际的教学中，能够有效提高学生的学习兴趣，使学生在初中数学课堂中能够快速掌握数学教学内容，也能够显著的提高学生的数学能力。因此本文就初中数学课堂教学中小组合作学习模式进行进一步探讨，希望能够对目前的教学有一点帮助。……