摘 要 在众多儿童的心中，数学是灰色的、数学是难学的。是什么原因导致这种现象发生呢？问题就在于缺少了数学阅读。数学阅读对于数学学习的意义非同一般。教师要善于激发学生的阅读动机和兴趣，指导学生掌握数学阅读的方法，循序渐进，使学生从不想读到愿意读，最后上升到乐意读。

关键词 数学阅读;阅读资源;阅读价值;阅读体系;阅读场域

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）21-0194-02

长期以来，无论老师、家长，还是学生自己，都只注重语文阅读，而忽视数学阅读的重要性。随着社会的发展和科学的进步，以及社会数字化的程度不断提高，数学阅读能力日益凸显其重要性。实践表明：有效的数学阅读可以提高学生的数学表达、分析和推理能力，提高数学学习的效率，获取更为丰富的数学知识，同时使学习数学与学习语文有机结合，相得益彰，全面提升综合素质。本文从为什么学数学也需要阅读？如何进行数学阅读？这两个问题阐述数学阅读的重要性以及实践操作的可行性。

一、为什么学数学也需要阅读

在众多儿童的心中，数学是灰色的，只有枯燥的数字或图表;数学是难学的，数学的学习过程就是一味坐在教室里思考或解题的抽象过程。是什么原因导致这种现象发生呢？问题就出在缺少了数学阅读。

苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”可见，数学阅读对于数学学习的意义非同一般。……