戴东美

摘 要 在初三阶段进行数学总复习的过程是对整个初中阶段学生所学习的数学知识进行反思和巩固的过程，同时也是对学生的知识结构进行系统化的梳理、对学生的数学思维和归纳能力进行培养的重要方式。正因为初三数学总复习如此重要，导致相应的教学时间显得格外宝贵。因此，如何提高初三数学总复习的实效性是相关教育工作者需要思考和讨论的问题。本文结合笔者的教学实践，对此进行了简要分析，希望能起到一定的参考作用。

關键词 初三;总复习;实效性

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）21-0199-02

初三数学总复习不仅是整个初中阶段数学教学的关键点，也是教学难点之一。针对初三数学总复习的教学也缺乏标准的教学方法，教师需要根据学生的具体情况和不同的教学内容来选择科学有效的教学方式。

一、明确中考方向

随着社会的发展，教育行业也发生重大变革，教育的目的也从偏应试教育的方向向学生综合素养的培养。然而，提高学生的学习成绩以让学生在中考中能有更好的发挥，是我们进行初三数学总复习的重要目的之一。随着教育改革的深入，中考方向也向学生的综合素养能力的考核在发展，要想考出好成绩，学生应当具备系统的知识结构体系，并且能灵活运用自身知识储备来解决具体的问题。这就要求学生需要通过敏锐的观察力和理解能力，探究问题的关键点;通过分析能力和创造力，并结合自身知识储备，找出最适合解决问题的方法;在解题过程中还要保持专注和细心。……