王爱菊

摘 要 现如今教育部对于教学理念和学生的管理模式提出了越来越高的要求，新课改的不断深入使互动教学模式在小学英语中得到了越来越高的应用。文章从教学过程中小学英语教学的氛围形成，互动的模式条件和多样化的英语课堂构建，充分发挥了互动教学模式对小学生的影响。

关键词 小学英语;课堂教学;互动教学模式

中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）21-0073-01

所谓的互动教学方式指的是在现有的学校教育基础上，结合新的教学理念和方法对课堂教学不断地去创新，紧紧地以新课标下的标准为主。这种方式也受到学生和教师的喜爱，符合小学生的学习特点和英语教师的课堂要求。同时也借助这种方式使课堂教学管理和效率更加科学化、系统化，能积极地培养起来学生的兴趣，加强了师生交流，促进小学生英语水平提高。

一、在小学英语课堂中营造优质教学氛围

良好的课堂氛围不仅可以激发起来学生的学习积极性，也能使课堂的质量大大提升，让学生在充满趣味性的课堂中使学习达到事半功倍的效果。教师和学生之间要不断地去交流沟通，及时地去了解学生的学习状态，既要关注学生的學习，又要关注学生的生活，通过一次次的交流带动起来学生的学习主观能动性。这种方式也缓解了学生学习的压力，拉近了学生和教师之间的一个距离，让学生更好地参与到课堂中去，从而更好地去开展师生互动教学，提高学生学习英语的效率。……