何梦非

摘 要：随着社会经济的飞速发展，各种新思潮对青少年的思想带来了极大的冲击，如何培养小学生树立积极正确的人生观，引导他们健康成长，这成为新时期德育工作者值得思考的问题。

关键词：新时期;小学德育工作;实效性对策

在新时期，国家对小学生的德育提出了新要求，体现为“德育为先，全面发展”的德育观，在这个大时代背景下，如何提高小学德育工作实效性，是每个教育工作者需要深思的问题。新时期提高小学德育工作实效性，必须注意对策，用科学有效的方法培养学生养成积极上进的人生观和世界观，引导他们走向正道，成长为社会有用的人才。

一、将自我教育與模范引领相结合

自我教育是德育中一种重要的策略，“自我教育是指受教育者在德育过程中，为了形成良好的道德品质而进行的自我认识，自我完善的活动。”传统的德育注重对学生的灌输教育，没有充分认识到学生的主体性作用，因而效率低下，达不到育人的目的。在新时期背景下，德育一定要转变观念，重视学生的自我教育，虽然小学生的自我教育能力较弱，但是，德育工作者认识到德育的重要性，把握德育的规律，通过引导学生的自我教育，可以很好地实现育人的目标。

在小学德育中，老师一定要立足于学生的实际，结合学生的认知规律，运用科学有效的方法进行德育。小学生正处于思维形成的关键时期，这个时期以形象思维为主，如果运用抽象的理论说教，起不到教育的作用，反而会妨碍学生的积极性，影响他们自我教育的能力。……