李晶鑫

摘 要：小学数学教学智能化，能够提升小学数学课堂教学质量。推动小学数学教学信息化和智能化发展，将其广泛地运用于小学数学教学中。结合多年小学数学教学经验，对“互联网+”背景下的小学数学智能化教学创新途径进行了分析和探讨。

关键词：“互联网+”;小学数学;智能化教学;创新途径

随着计算机信息技术和互联网技术的高速发展，人类迎来了“互联网+”时代，教学智能化成为社会大众及教育部门关注的热点问题之一。数学是小学教育阶段的一门基础性课程，对于学生数学学习能力和思维能力的培养具有非常重要的作用。这也使得如何在“互联网+”背景下开展小学数学智能化教学成为当代小学数学教师需要面对的新课题。接下来，我们就此课题进行具体分析。

一、“互联网+”背景小学数学智能化教学创新的意义

“互联网+”背景下的小学数学智能化教学创新的意义主要体现在以下几个方面：第一，弥补传统课堂教学中的不足。在小学数学教学中将传统教学手段和智能化教学手段相结合，能够对小学数学教学进行查缺补漏，优化课堂教学内容和形式，使得数学课堂变得更加高效，从而推动小学数学教学的发展。第二，实现教学创新。在小学数学教学中运用智能化教学手段，能够有效提升小学数学课堂的现代化和信息化水平，从而推动教学革新，促进教育行业的飞速发展。第三，调动学生学习积极性[1]。在小学数学教学中运用智能化教学手段，能够使得小学數学课堂变得更加丰富多彩，从而有效吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，促使学生积极主动地对数学知识进行思考和探索，让学生获得更加良好的知识体验。……