艾淑玲

摘 要：沉浸式教育是一种新思想，主张教师在具体开展课堂教学时，要遵循学生思维认知和学习感受对环境进行优化，对活动形式进行创新，让学生完全沉浸到课堂气氛当中，通过自主学习和深入探究，掌握相关的基础内容。因此，在小学阶段，英语教师为保证授课更加高效，需要积极贯彻沉浸法开展教学活动，打造优质的英语课堂。

关键词：沉浸式教学;小学英语;教学应用

英语对小学生来讲具有至关重要的学习意义，能够让学生形成良好的语言思维，从而更好地适应未来国际社会形势的变化与发展。因此，作为英语教师需要加强对启蒙教学思想的重视，并对具体的教学方法进行创新。积极贯彻沉浸法对课堂环境进行优化，让学生通过自主参与完全沉浸到英语课学习当中，从而培养学生良好的学习品质。

一、优化课程导入，构建良好课堂情境

在英语课上，教师需要做好导入环节设置工作[1]。为了让学生沉浸到英语课程学习当中，需要优化导入环节，构建良好的教学开端。让学生能够在导入阶段便对英语课产生学习兴趣，提高自主学习的意识和积极性。一般情况下，教师可以引入趣味英语故事的方式进行课程导入。让学生在了解英语故事的过程中，通过想象和联想加深对英语内涵的了解。同时，教师也可以合理设置课堂情境，鼓励学生在英语动画所营造的教学氛围下进行大胆联想，激发学生的学习动力。比如，教师在讲解“Ability”时，可以设置导学故事，即讲解小明的技能，如能够打篮球等。……