梁红丁

摘 要：在高中生物学科教学当中，提升学生的核心素养，需要培养学生的生命观念，让学生学会热爱生命，培养学生的理性思维能力，让学生敬畏科学，学会科学探究，提升学生的社会责任意识。这是高中生物学科教学核心素养的核心内容。通过对这几方面进行分析，提升学生生物学科核心素养。

关键词：高中生物;教学实践;核心素养

学生通过学习领悟生命的真谛，通过生物学科体会大自然的奥妙之处，通过接触社会感受社会变化，为以后融入社会奠定基础。高中生物知识相对较多，需要学生理解记忆。因此，许多学生害怕生物课程，整体生物教学水平难以提高。新课程教学标准对于生物学科有了新的教学要求，同时也是对教师教学的一种要求。教学中教师需要以核心素养为导向，培养学生个人素养，让学生热爱国家、关心社会，注重学生的个性发展，培养合作能力与创新意识。

一、培养学生尊重生命的核心素养

采用传统的生物学科教学并不能够让学生真正理解生命、尊重生命，忽略了核心素养的培养。学生在学习完生物课程之后，只会去死背知识点，缺乏对生命真谛的感悟，无法尊重并理解生命。这种教学方法忽略了生命核心素养在教学中的重要性。当前的教学改革更注重引导学生理解生命，教学中需要培养学生尊重生命的核心素养。通过教学让学生能够真正理解生命、关爱生命，使学生体会到生命的可贵。……