蔡倩

摘  要：小学阶段的教学内容相对基础，是培养学生学习能力，奠定学生学科学习基础的重要时期。然而在这一阶段的学习过程中，某些学生可能并不能取得理想的学习成效，从而影响到学生的整体学习成绩。除此之外，这一类别的学生也会对教师的教学课堂造成一定的影响，因为教师往往需要花费更多的时间向学生讲解课堂中的教学知识。由此可见，对小学数学学习中所出现的后进生进行转化是非常有必要的。教师应根据学生的学习特点以及学习困难所出现的原因对学生进行引导和帮助，从而有效地提高学生的学习效果以及学习成绩。

关键词：小学数学;后进生转化;学习兴趣;学习目标;一对一帮扶

后进生是每一位教师在教学过程中都会遇到的一类学生。这类学生出现的原因各不相同，因此教师所能够采取的学生转化方法也各不相同。对于大部分的后进生而言，他们所面对的学习困难无非是学习兴趣低下、学习动力不足、学习方法不正确这三种。因此根据这三类原因展开对后进生的帮扶则是教师可以采取的主要策略之一。在本篇文章之中，笔者结合自身多年小学数学教学经验，对如何提高小学数学中后进生的学习成绩进行了一番简单的探讨，并在文中提出了以下几点观点，希望能够为各位教师带来一定的帮助。

一、激发后进生数学兴趣

很多学习后进生在学习中并非是缺乏学习能力，他们之所以会遇到各类学习困难，往往是因为其缺乏一定的学习兴趣和学习动力。……