徐美

摘  要：随着素质教育改革的逐渐深入，高中语文教学带来了新的发展机遇，这就要求作为一名优秀的高中语文教师，在实际教学中，除了要教授学生一些重要语文知识以外，也要注重培养学生语文综合能力的发展与提升，进而有效促进学生的健康成长与全面发展。基于此，本文将从“创新教学方式，激发学习兴趣”“提倡合作学习，促进全面发展”“完善评价机制，树立学习信心”三个方面进行分析，谈一谈素质教育背景下高中语文教学策略探究。

关键词：高中语文;兴趣;合作学习;评价

众所周知，在高中教育阶段，语文是一门必修课程，同时也是一门人文学科，语文教材中蕴含着丰富的人文精神和思想道德教育元素，是丰富学生人文内涵和精神世界的重要载体。因此，在素质教育的大背景下，教师要切实提升自身的专业能力与综合素养，应善于创新自身的教學理念与教学方式方法，以更好地引导学生在高中语文学习过程中能够不断完善自身的人格品质及综合素养，进而有效推进素质教育的发展，使高中语文课堂教学变得更为高效且实效。

一、创新教学方式，激发学习兴趣

据相关研究表明，因长期以来受传统应试教育观念的影响，就目前高中语文课堂教学现状来看，仍有部分教师的教学方式方法主要以学科为本、知识为本的传统的“灌输式、说教式”等教学方式为主，致使课堂教学过程索然无味，长此以往，不但会大大扼杀掉学生主动学习语文知识的积极性，而且也会严重阻碍学生身心健康发展，更为糟糕的是对学生今后的语文学习与发展也具有诸多不良影响。……