苟炜

摘 要：近几年，体育游戏逐渐被使用在小学体育教学中，并且对体育教学起到了积极作用，受到了广大教育工作者的一致好评，本文就简单分析了体育游戏在小学体育教学中起到的积极作用，提出了体育游戏的具体应用策略，以期为小学体育教学做出贡献。

关键词：体育游戏;小学体育教学;影响

小学时期的学生正处于身心发展初期，对未知事物的分辨能力较低，自我认知能力也不够成熟，但同时，这个时期也是培养学生兴趣的最佳时期。加之新课程标准对小学体育教学提出“激发学生运动兴趣，培养终身运动意识”与“尊重学生个体差异，保障所有学生的学习进步”等教学要求。所以，在教学中教学方式的选择至关重要。游戏教学作为教学效率较高的方式被广泛使用在课堂上，对小学体育教学具有深远影响。

一、体育游戏对小学体育教学的积极影响

（一）创新体育教学方法，丰富课堂内容

在小学体育教学中，教学方法的创新是教育工作者不断为之努力的目标。对比在室内教学的其他学科來说，体育教学中学生与教师的互动与交流是最频繁的，因此，体育教学无论是在教学内容还是方法都具有较强的灵活性。体育游戏的加入，使体育教学效率得到显著提高，因为小学生性格活泼，对未知事物具有较强的好奇心，如果长时间进行同一种练习会出现厌烦心理，所以这就是教师的重点突破口。比如，对比初中学生，教师改变教学方法对学生不会有较强的吸引力，但对于小学生来说，教师将上节课程中的教学方法稍加改变使用在本节课程中，就可以大大激发学生的学习兴趣，使其积极加入到学习中。……