任超群

摘 要：随着21世纪现代科技的飞速发展，各行各业已经不能脱离信息技术。故教学中融入信息技术已经是当下教学手段。高中生物教学也将信息技术融入教学课堂。在信息技术加持下的生物教学中，教师的教学质量有着质的飞跃。分析当前生物教学与如何将信息技术融入高中生物教学及实施措施。

关键词：信息化视角;高中生物;教学研究

生物这门课程对于高中理科生而言是理科综合成绩的关键点，提高生物教学质量刻不容缓。高中生物教学中教师灵活运用信息技术，学生在学习生物过程中不仅更容易掌握知识点，并能激发学生对生物的兴趣，还能更好地参与课堂教学，提高生物教学质量。

一、运用现代信息技术给学生直观的感受

高中生物课程复杂多样，学生要掌握每一个知识点，仅靠生物课本和老师的讲解很难全面理解透彻，不仅考试时容易混淆知识点，还忽略了培养学生的主观能动性。比如课本中“细胞的多样性和统一性”这个知识点，学生仅靠课本中的图片与概念，只能想象与硬记知识点，而没有全面理解这个知识点。教师可以运用信息技术帮助学生解决这一问题。那么可以运用多媒体视频给学生展示显微镜下面的各个细胞形态，不同的细胞有不同的形态结构。在播放教学视频前，教师可以提几个问题，让学生带着思考去观看教学视频，比如：“同学们刚刚观看完了细胞的不同形态结构，酵母菌在显微镜下的形态是什么样子的？……