摘要：随着我国国民经济的全面提高，人们对自身以及子女的教育程度越来越重视，英语作为一门语言学学科，在高中教育和高考中有着重要地位。对于艺术特色高中来说，英语成为很多学生提分的工具，同时也是部分学生排斥的学科。因此，艺术特色高中应该结合学生实际情况，运用思维导图创新课堂教学，激发学生英语学习潜能，提高英语学习能力，为艺术考试添砖加瓦。文章就思维导图在艺术特色高中英语教学中的应用展开相关研究与探讨。

关键词：思维导图;艺术特色高中;英语教学;应用

素质教育的推进，使教师在教学时更加注重方法和技巧，小学、初中阶段的学习任务比较轻松，难度较低，但是高中阶段学习任务重、科目多、课时少，部分教师都采取了死记硬背的方式，导致学生的学习效率得不到显著提高。思维导图作为一种行之有效的教学手段，应用频率越来越高，在艺术特色高中英语教学中发挥了不可替代的作用。

一、 艺术特色高中英语教学现状分析

艺术特色高中是我国中学教育中一道亮丽又别样的风景，很多艺术高中都是全国艺术教育示范基地、相关教研中心，获得的艺术奖项数不胜数，可以说艺术就是这些学校的特色。但是调查发现，部分艺术高中学生的专业能力和成绩都比较优秀，但是文化课却比较差，其中很多学生的英语基础非常差，甚至很多学生对英语产生了厌学情绪，因此不能按时完成教学活动，课后作业也无法按时提交。……