摘要：学习能力的培养有助于学生做好英语学习的自我管理，养成良好的学习习惯，自主、高效地开展学习。现代化的学习是一种自主学习能力，学生作为学习的主体，基于课堂教学和网络学习平台开展学习的自我管理，以丰富英语知识，提高英语学习效率。文章旨在探索高中英语现代化学习方式，即自主学习模式的可行性，旨在培养具备英语学科核心素养的人。

关键词：现代化;自主学习;课堂教学;网络学习平台;可行性

传统的学习方式是以教师为主导的课堂教学，学生在课堂里被动地接受知识，学生获取知识的主要来源就是教师的口授，这完全是一种应试教育。《普通高中英语课程标准（2017年版）》（教育部，2018;以下简称《课标》）指出，重视现代信息技术应用，丰富英语课程学习资源。在21世纪信息大爆炸的社会，学生学习方式的现代化是否就意味着对现代信息技术的应用呢？笔者认为现代社会的学习方式中应该体现对现代信息技术的应用，但它更多的还是一种转化接受式、被动式的学习方式为主动式的学习方式，即自主学习模式。它是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式，以学生作为学习的主体，学生自己做主，通过努力在语言能力、文化意识、思维品质、学习能力方面得到持续变化的行为方式。因此，文章从课堂教学和网络学习平台两个方面具体探究学生自主学习模式的可行性，旨在培养具備英语学科核心素养的人。……