摘 要： 小學是学生知识启蒙的重要阶段，为学生今后的学习与发展奠定着重要基础。语文是小学教学过程中非常重要的科目之一，作文教学作为语文学习内容的重要组成部分，对学生的表达能力和思维能力具有重要影响，提高小学生的作文写作能力也是当前小学语文教师主要攻克的重难点。文章对当前小学语文作文教学现状进行了总结，并对如何提升小学生的作文写作能力进行了简要探索，期望能够为小学语文作文教学带来积极的推动作用。

关键词： 小学;作文能力;提升策略

小学学生语文作文能力的提升并不简单地体现在写作素材的积累和对文学作品的总结，更主要的是帮助学生形成语文思维能力，提高学生的语文综合素养，让小学生发展成为具有内涵思想的高素质学生。作文教学与阅读教学具有非常紧密的联系，语文教师应协调好两者之间的教学衔接工作。要针对学生的写作学习兴趣，选择科学的教学方法，设计具有内涵的教学活动，来提高学生的写作学习积极性，以此推动小学生作文能力的提升。

一、 小学语文作文教学的现状

（一）写作兴趣不高，缺乏写作激情

部分学生在语文课堂上比较抵触写作学习，他们在写作过程中常常出现畏难情绪。通过与他们的沟通，他们常常感觉到写作过程中无从下笔，传统的写作教学无法提升学生的写作激情，学生在写作学习过程中没有养成对生活认真观察和记录的良好学习习惯。……