摘要：在现代计算机网络信息技术不断发展的情况下，移动终端的功能也不断的朝着多元化的方向发展，而且在高校大学生中，形成诸多的数据信息，高校教师进行数据分析决策已经是重要构成的部分之一。大数据深刻的影响着高校教学的改革以及发展，直接体现于教育教学管理、学习的行为以及过程、思维方式、学习方式等方面上。本文进行分析试论大数据背景下的高校计算机应用基础课程创新教学策略，提供给实践教学工作有价值的指导。

关键词：大数据背景  高校  计算机应用基础课程  创新教学

在云计算的发展之后，大数据属于新的一个时代标志。高校展开的计算机应用基础课程，需要将大数据作为重要的发展方向，密切的联系起实际工作，进行相关课程的积极革新。进步以及创新属于当下大数据时代提出的新型要求标准，并且为培养适应于岗位和时代发展需要的人才的重要要求。

一、采取大数据技术营造良好的教学环境

大数据就是指大量数据的集合，属于规模大到在获取、存储、管理以及分析方面明显的超出传统数据库软件工具能力范围的数据集合，典型的特征包括了数据规模较大、数据流转速度快、数据类型多样化、价值密度低等。大数据在人们的生活以及工作中是重要的构成部分。大数据环境的影响下，获得信息的方式，也对于大学生掌握知识程度以及应用的技能产生重要的影响。怎样积极的适应大数据时代，在高校的计算机应用基础课程中应用，培养学生创新实践能力，属于教师重点研究内容。……